蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院到訪甘肅省環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)進(jìn)行深入交流座談

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       6月30日下午，甘肅省環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位甘肅信佳環(huán)保工程有限公司總經(jīng)理陳衛(wèi)東與到訪的蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)張琳，環(huán)境與化學(xué)院黨總支書記、院長(zhǎng)趙培植，環(huán)境與化學(xué)院副院長(zhǎng)高奇、張永和一行開展交流座談。三方就專業(yè)人才定點(diǎn)培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)換等方面進(jìn)行了深度溝通。

      會(huì)議由協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)王紅梅主持。

 

      甘肅省環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)邵興華對(duì)蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)張琳一行的到訪表示熱烈歡迎。他表示，校企合作是院校培養(yǎng)高技術(shù)人才、彰顯辦學(xué)特色的重要途徑，也是企業(yè)加快結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措。校企合作實(shí)施訂單式培養(yǎng)已成為當(dāng)今職業(yè)教育的大方向，協(xié)會(huì)與蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊搭戰(zhàn)略合作平臺(tái)，依靠資環(huán)學(xué)院的教育優(yōu)勢(shì)和協(xié)會(huì)的橋梁功能，積極探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新路子，積極探討人才培養(yǎng)的新方法，互利雙贏、共同發(fā)展，努力為環(huán)保企業(yè)培養(yǎng)更多的實(shí)用性人才，為甘肅環(huán)保事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

 

      蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)張琳對(duì)學(xué)院進(jìn)行介紹。他表示，蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所專業(yè)特色、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的高等職業(yè)院校。建校以來，“資環(huán)人”不斷深化創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，始終堅(jiān)持社會(huì)服務(wù)導(dǎo)向，重視技術(shù)轉(zhuǎn)移和科技成果轉(zhuǎn)化，發(fā)展質(zhì)量和效益，創(chuàng)造了甘肅高職教育的“資環(huán)模式”，學(xué)院的辦學(xué)歷程成為甘肅高職教育敢為人先和艱苦創(chuàng)業(yè)的“一面旗幟”。在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面，學(xué)院積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期的積淀凝練，孕育出深厚獨(dú)特的校園文化，形成了艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)的學(xué)院精神。此外，張?jiān)洪L(zhǎng)對(duì)加強(qiáng)“校企協(xié)”三方合作提出了見解與分析，他表示要依托基礎(chǔ)謀高度，依托技術(shù)謀深度，依托合作謀廣度。

 

      座談會(huì)上，三方代表在前期良好互動(dòng)的基礎(chǔ)上暢談過去、當(dāng)下與未來,在人才培養(yǎng)的合作形式、發(fā)展重點(diǎn)與培養(yǎng)方向等多方面進(jìn)行深入探討,并最終達(dá)成一致意見。此次深度交流和探討，旨在更好服務(wù)于蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院與甘肅環(huán)保企業(yè)，更有效地為廣大應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大的平臺(tái)空間，也為企業(yè)提供高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。此次合作的發(fā)展，將較好提高校企雙方的社會(huì)知名度，融合雙方文化，更好地利用雙方資源，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互溝通、相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)雙贏的目的。